元旦有三天假，對於我們本來就在度假的，其實大可不必跟著去湊熱鬧塞車擠人。只是難得回台灣，總得見見朋友拜訪親戚，人家可不像我們天天星期天。所以這三天假期，我們竟也檔期排滿滿：熱鬧湊了，車塞到了，人，也擠到了。
星期六，婆家阿嬤(孩子們的阿祖)做壽，到日式料理店辦了四桌祝壽。
星期六，婆家阿嬤(孩子們的阿祖)做壽，到日式料理店辦了四桌祝壽。
- 1月 03 週三 200705:19
元旦假期
- 12月 27 週三 200605:26
[我的癢癢孩子] 發病
抱著一臉花花的孩子來到診所，醫生診察之後，告訴我們這不是 baby acne，這是 Eczema。
經查閱字典，此字翻譯為嬰兒濕疹。在此之前，我們從沒聽過這個英文單字。更沒料到這一宣判，我們就要與之為伍數年，對女兒而言，更或許是一輩子。
- 12月 22 週五 200604:21
[姊妹點滴]借過
回台灣一個月，妹妹的語言突飛猛進，本來只會一兩個字的簡單發音，那天竟然聽到她送阿公出門上班時，冒出一句「阿公再見。」四個字---兩倍速成長唷。
昨天妹妹走過我身邊時，又出乎意料地落了一句「借過。」一個一歲半的娃娃跟媽媽說借過? 哈哈哈。
- 12月 21 週四 200605:27
[我的癢癢孩子] 不想要的關懷
帶著一個花臉小貝比出門，讓我多少體會顏面傷殘人士承受的心理壓力。路上側目的眼光都可以用目不斜視，當鴕鳥假裝不存在。問題出自於一些熱心的太太媽媽們，先是問她的病情，接著要提供我各種偏方/處方。
剛開始對這種關懷還蠻感謝的，但是久了真的不勝其擾。想想看被問同一個問題一百次，被提供已證明無效的偏方/處方五十次。時日一久，出門就開始祈禱不要遇到和藹善良的人，很想把孩子的臉像阿拉伯婦女般遮住，若能替她帶頂安全帽/美式足球的頭盔更好，別人看不到自己也抓不到。
- 12月 17 週日 200605:09
泡澡
我喜歡泡澡。特別是寒冷的冬天，將冰冷的身軀浸入暖和的水中，被水環繞擁抱、全身四肢百骸瞬間通暢的溫暖，真是好幸福啊。
很小的時候，我喜歡把浴缸當成游泳池。那時的浴缸是水泥鋪彩色石子的，邊緣還有一大塊平面可放洗衣板或盥洗用具。我會站在上面，由浴缸的斜面滑入水中，「撲通」一聲水花四溢。現在想想這豈不正是水上樂園的前身嗎？這和水上樂園的溜滑梯頗為相似，只是規模小的多。但對於當年的我，這已經是很棒的水上娛樂了。
早期的水龍頭冷熱水是分開的，所以洗澡一定要先放水調水溫。如此養成的習慣，一直到後來即使有了冷熱水一起出來的水龍頭，甚至有了淋浴設備，只要在家洗澡，我仍會先放一盆水，用水瓢將水舀出沖洗身體，最後再泡一下澡。不管時間多少，不泡一下感覺就不對勁。
- 12月 15 週五 200616:38
病奄奄的一週
這星期真是禍不單行的一週。
事情始於星期一，田田和阿嬤姨婆一起去吃好康的，吃完中餐卻立刻吐個精光。我們不察，以為是食物過敏。當晚他食慾不振，早早上床睡覺。
事情始於星期一，田田和阿嬤姨婆一起去吃好康的，吃完中餐卻立刻吐個精光。我們不察，以為是食物過敏。當晚他食慾不振，早早上床睡覺。
- 12月 01 週五 200604:24
[姊妹點滴]貼心的孩子
回到台灣邁入第二星期，女孩們和爸爸在MSN視訊會議，見到爸爸姊妹都很開心。妹妹不停大叫把拔，姊姊也嘰哩呱啦地述說到處遊樂的經歷。
爸爸隻身在美，很是寂寞，忍不住問姊姊想不想回美國？
- 11月 28 週二 200605:24
[我的癢癢孩子] 出生前後
新生兒的出生，帶給父母的喜悅是難以形容的。不過各家對孩子到來的期待不同，孩子出生的排行也多少影響喜悅指數。
老大一般總是受呵護的，計畫中的老大又更享尊榮。老二以後雖不一定淪落至照豬養，家裡總是有了兩個孩子，父母能給予的時間立刻打了對折；加上對新生兒的新鮮感已消失，又有了經驗知道小寶寶不會脆弱的一折即碎，稍微撞到或跌倒了也不驚慌失措：哪個孩子不是在跌跌撞撞中成長的？ 田田雖不是計畫中的寶寶，卻也離我們的計劃僅數月之遙。所以，我們是全心地期待這個寶貝的到來。我從獲知懷孕後便天天聽古典音樂，把老公一套二十片的古典音樂大師全集反覆播放，無非希望寶貝就算不是天才也還能是個人才。
- 11月 13 週一 200605:22
[我的癢癢孩子] 前言
老大田田出生三週後，臉上開始長紅疹，經護士電話誤診為嬰兒痘，給予用肥皂清洗的指示。隔日立刻皮破水流，緊急約診，正式宣告為eczema ，中譯為濕疹/異位性皮膚炎。當時的我們，並沒有想到未來的幾年，都會與這個癢死人不嘗命的病纏鬥不休。 因為字典給我的翻譯，一開始我以為這只是小兒濕疹，所有查到的資料都給我一個不實的希望：一歲以後會好。當她滿一歲卻沒有任何好轉的跡象時，又有人說兩歲會好，這是什麼？畫大餅遊戲嗎？兩歲時當然也沒好，又有了青春期會好的說法…
- 11月 13 週一 200604:35
[姊妹點滴]雙重否定句
田田是個早熟的孩子，很多事情她不但聽進去，還會進行小小的思考。早於她的表達能力還處於單字階段時，爸媽問她要不要做某件事，她聽到的不只是「要做的事」，前面的修飾辭她也一字不漏地聽到心裡。比方說，問她要不要睡覺，會有下面的「對話」出現。「田田，睡覺覺好不好？」搖頭---你慢慢等吧！
我看艾多美 (1)