爪過留痕

自八月中開學，轉眼兩個月過去了，雖然還在不斷地摸索，但是總算小有進步，趕快來做個自學兩個月紀錄。

先解釋一下我一開始的教學設定，總結多本自學手冊的經驗談，在開學前我就歸納出以下重點：第一點、自學不等於在家上學，學校老師花了許多時間在群眾管理，教學方式必然與在家一對一有所不同，所以我的”教學”不必跟隨著學校的腳步。

第二點，美國小學雖然每天在校六個小時，但是真正”教學”大概只有兩個小時，所以我決定每天只有上午上課，時間設定為兩到三個小時。下午則為自由時間與課外活動。

就著這個簡單(粗糙)的結論，我開始了每天上午的”陪孩子自學”。

［教學篇］

開學前後我買了、借了、要了許多書籍，儘管我對”完全放任式的自學”(unschooling)充滿了瑰麗的幻想，但是個性實際的我，卻深知自己跳不出多年的窠臼，無法什麼都不教，更別提身邊還有一個每隔一陣子就問一下「今天學了什麼？」的督學老公。

因此我選了新加坡數學，The Story of the World，the Ultimate Geography and Timeline Guide，How to report on Books，Spelling Power，English from Roots Up和Costco買來的Sylvan(一家補習班)出的Language Arts Success 1^st Grade，再加上由圖書館借來的各種書籍，就這樣好戲開鑼了。

所謂教學相長～教學的內容不是母語，這種感覺更為深刻。

我很不守規矩，從一開始就想要做unit study，可是我除了從沒受過訓練，英文閱讀速度又不快，偏偏How to report on books是根據真實書本教學的（這卻也是當初吸引我購買的主要原因），更別提這些書除了The Story of the World 和Language Arts，其他的書都是在開學一周後才拿到的，我這才發現：我根本沒時間準備教學需要的資料（借相關書籍、影印等等）。

因此，我只能著重在數學，再用Language Arts應付英文部份。這種做法讓我當初的美麗幻想完全破滅，unit study號稱可以一次教導多個年級的孩子，使用分級別的教科書卻不然。

［數學］

頭兩周，我發現我得把全部時間留給小玉，往往轉頭赫然發現田田早已沒事可幹，又急著把她叫回來，焦頭爛額外加脾氣暴躁，完全應付不來，每天晚上都自問：這不是我要的啊，我到底該怎麼做才好？

第三周我學乖了，拿一本新的筆記本，寫上田田當周應做事項，教她自己照著做，有問題找我。全心教導小玉的我，這才感覺開始走向正途了。

教導小玉絕對是我很重要的學習經驗，田田從小不偷跑，留給學校老師教，雖不到過目不忘，但是一教就懂、學過就會。反過來看妹妹，不知是媽媽教的太爛還是她太不專心，數學課常常上演一個人噴火一個人淹水的劇情片。

琢磨近兩個月，直到後來拿到了看情勢不對趕緊添購的新加坡數學教師手冊，才發現我以為很簡單的小一數學，缺了這本教師手冊還真的不行啊（裏面的Mental Math對小玉真是不可或缺啊）。很快地，大火變小火、大水變小水，終於開始了大貓自學路的和平新世界。

［英文］

小玉的英文文法，我因為不想使用整套的教科書，一直到一次在Park Day跟朋友提到我的苦惱，才發現原來我少讀了一本自學經典：The Well Trained Mind(聽過卻遲遲未去借來看)。裏面提供了豐富的資料，朋友立刻借我兩本書：Writing with Ease和The Ordinary Parent’s Guide to Teaching Reading。真是如降甘霖啊～把我對小玉基礎英文教學的煩惱一掃而空。

田田的英文程度不錯，有六年級的程度，字彙來自大量閱讀。原本想用Spelling Power增強的的字彙，一考之下發現她早就超過這本書的程度（為什麼號稱到十二年級呢？），只好留到以後給小玉用。

我另外選的English from roots up，想跟她們一起學習來自希臘和羅馬的字根，結果英文很弱的小玉根本不感興趣，目前是＂非常態性＂的使用。

我又利用田田喜歡看書的優點，在圖書館借了兒童文法書讓她閱讀（上網用adjective, noun搜尋就有很多書跳出來），再教她使用mind mapping來做整理，寫（畫）好後給我看。The Story of the World第一冊她一下就看完了，我卻還沒買activity book，沒啥創意的我根本沒辦法用書中的文章變出什麼花招啊，只好教她寫報告。（後來買到了，但是手邊東西太多，還在排隊中。）

問題是，我對於要做多少報告沒有事先計畫，每天走一步算一步，常常一天捕魚十天曬網，有一搭沒一搭的。但是截至目前為止，她已經寫了約十篇文章（日記加指定題目），圖書館借的書看了上百本，督學先生很大器地提點：看這麼多書，要教她吐出來！而英文已經不如女兒的媽媽，只好趕緊四處找資源，期望能找到適合她的文學課程。（目前在研究EPGY的網上課程中）